A Prefeitura de Goiânia, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), tem intensificado seus esforços para aprimorar o atendimento a crianças e estudantes com Necessidades Educacionais Especiais (NEE). As ações visam garantir o acesso à educação e promover a inclusão efetiva desses alunos na rede municipal.

Atualmente, a rede atende 7.393 crianças, com a maioria (6.955) no ensino comum e 438 no ensino especializado, representando 6,17% do total de matrículas. Para fortalecer o Atendimento Educacional Especializado (AEE), a prefeitura expandiu o número de Salas de Recursos Multifuncionais (SRM), chegando a 93 salas em 2025, um aumento de 200% em relação às 30 existentes em 2021.

O AEE beneficia 3.908 estudantes, que recebem atendimento nos Centros Municipais de Apoio à Inclusão (CMAI), nos Centros de Atendimento Educacional Especializado (CAEE) e nas SRMs. Além disso, foram entregues kits de materiais de papelaria para as 92 escolas com SRM, utilizando materiais que estavam armazenados.

De acordo com a SME, 93,62% das instituições de ensino do município, o que corresponde a 352 escolas, atendem estudantes elegíveis à Educação Especial, incluindo alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), síndromes, deficiências auditivas, visuais, físicas, intelectuais, múltiplas e altas habilidades/superdotação, entre outros.

A secretária municipal de Educação, Giselle Faria, enfatiza a importância do atendimento especializado no processo de ensino e aprendizagem, declarando que: “O atendimento às crianças com NEE é pautado em garantir acessibilidade pedagógica, recursos de apoio e educação de qualidade para todos. Todas as ações são acompanhadas e desenvolvidas pela Gerência de Inclusão, Diversidade e Cidadania, conforme a Política Nacional de Educação Especial (PNEE)”.

A SME também promoveu atendimentos médicos especializados para 200 alunos com NEE que estavam sem acompanhamento de saúde, impactando seu desenvolvimento educacional. Adicionalmente, foram realizadas 1.114 formações para os profissionais que atendem alunos com NEE, com o objetivo de qualificar e fortalecer as práticas pedagógicas inclusivas.

A gerente de Inclusão, Diversidade e Cidadania, Lianna Gusmão, destaca a importância da participação familiar no processo inclusivo e ressalta que: “O atendimento identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade para promover a plena participação das crianças/estudantes. É fundamental que as famílias participem e garantam a presença das crianças/estudantes nos atendimentos, fortalecendo o processo inclusivo”. Lianna acrescenta que as Salas de Recursos Multifuncionais atendem, em média, de 28 a 30 crianças e têm como objetivo promover a articulação entre os professores do AEE e os docentes do ensino comum.

Fonte e Fotos: Prefeitura Municipal de Goiânia