Goiânia Avança na Alfabetização: Fluência Leitora e Desempenho em Produção de Textos Aumentam em 2025
Estudantes obtêm bom desempenho no processo de alfabetização
Goiânia registrou um progresso notável na alfabetização da Rede Municipal de Educação (RME) em 2025. Avaliações de fluência leitora do Programa AlfaMais Goiás e o desempenho em produções de texto avaliadas pelo Ministério da Educação (MEC) indicam avanços significativos na aprendizagem dos alunos.
Em relação à fluência leitora, as avaliações realizadas em duas etapas ao longo de 2025 mostram um aumento expressivo de estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental classificados como leitores fluentes. O índice saltou de 10% para 37%, considerando 97% dos alunos avaliados pelo Programa AlfaMais Goiás. A categoria “leitor fluente” designa o aluno que demonstra rapidez, precisão, ritmo e entonação adequados na leitura, além de capacidade de compreender o texto e inferir informações.
Já os resultados das produções de texto avaliadas pelo MEC revelaram que 71% dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental alcançaram um nível alto de desempenho. Essas avaliações são importantes para identificar os pontos fortes do processo de ensino e aprendizagem, bem como as áreas que necessitam de melhorias.
A secretária municipal de Educação, Giselle Faria, destacou que os resultados obtidos nas avaliações do AlfaMais Goiás e do MEC demonstram que “o processo de alfabetização está avançando de forma consistente na Rede Municipal”. As avaliações têm como objetivo diagnosticar e acompanhar a jornada de alfabetização das crianças de maneira precisa.
Fonte e Fotos: Prefeitura Municipal de Goiânia
