Profissionais da Educação Infantil participam de encontro formativo em Goiânia
Público da Educação Infantil participa de formação em práticas pedagógicas (Fotos: Benjamim/SME)
A programação de Educação Infantil em Goiânia reúne profissionais da rede municipal no encontro formativo “Tessituras Pedagógicas: diálogos e ações com quem atua na Educação Infantil”, realizado na terça-feira (27/10).
A atividade ocorre no Teatro Madre Esperança Garrido e recebe diretores, professores coordenadores, profissionais de apoio técnico-professor e professores regentes das unidades que atendem essa etapa de ensino.
Educação Infantil em Goiânia reúne palestras
A agenda da manhã, das 7h30 às 11h30, inclui a palestra “Relações étnico-raciais e educação antirracista desde bebês”. A exposição será conduzida pela professora doutora Gabriela Guarnieri de Campos Tebet, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), com foco em práticas educativas voltadas à equidade racial desde os primeiros anos de vida.
Entre 13h e 17h, o público acompanha a palestra “Oralidade, Leitura e Escrita na Educação Infantil de 4 e 5 anos”, ministrada pelo doutor Francisco Marcos Pereira Soares, da Universidade Federal do Piauí (UFPI). O conteúdo aborda o desenvolvimento da linguagem e as experiências de oralidade, leitura e escrita entre crianças de 4 e 5 anos.
A programação dos dois períodos também conta com apresentações culturais e relatos de experiências de profissionais da Rede Municipal de Educação. Os participantes compartilham práticas desenvolvidas nas unidades educacionais.
Práticas pedagógicas orientam encontro
A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Goiânia organiza a atividade por meio da área responsável pela Educação Infantil. O encontro propõe discussões teóricas e práticas sobre o trabalho pedagógico, com temas ligados à equidade racial, ao desenvolvimento da linguagem e ao letramento.
Na educação, equidade racial se refere à adoção de práticas que considerem as diferenças e enfrentem tratamentos desiguais relacionados à raça. Já o letramento envolve os usos da leitura e da escrita nas experiências sociais e educativas, além do domínio das palavras.
Créditos da imagem: Prefeitura de Goiânia
Com informações da Prefeitura de Goiânia
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