AlfaMais Goiás Impulsiona Fluência Leitora: Crescimento Expressivo na Rede Pública
AlfaMais Goiás garante avanço histórico na fluência leitora
Goiás registrou um notável avanço na fluência leitora dos alunos da rede pública, conforme a Avaliação da Fluência Leitora 2025. Os dados, apresentados pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF) em reunião com a Secretaria de Estado da Educação (Seduc/GO), revelam que 39,1% dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental já são considerados leitores fluentes. Este resultado representa um aumento de mais de 14 pontos percentuais em comparação com o ano de 2024.
O estudo do CAEd abrangeu alunos do 2º e 6º ano do ensino fundamental das redes públicas estadual e municipais de Goiás. A evolução é atribuída aos investimentos do programa AlfaMais Goiás, uma política pública do Governo de Goiás implementada em colaboração com os 246 municípios do estado. O programa tem demonstrado um crescimento contínuo desde 2021, quando apenas 9% dos alunos apresentavam fluência leitora, percentual que evoluiu para 14% em 2022 e 26% em 2023.
A avaliação também analisou o desempenho dos alunos do 6º ano, impactados pela pandemia, onde 86,1% já alcançaram a fluência e apenas 8,5% permanecem como leitores iniciantes.
A secretária de Estado da Educação de Goiás, Fátima Gavioli, expressou satisfação com os resultados, afirmando que “Sempre que recebemos os resultados, vemos que Goiás segue crescendo e melhorando seus indicadores educacionais e isso é uma alegria”. A superintendente de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Seduc/GO, Fátima Rossi, também celebrou o desempenho, declarando que “Esses resultados nos mostram que estamos no caminho certo”.
Fonte e Fotos: Agência Cora de Notícias
