OCDE aponta redução da distância, mas Brasil segue abaixo da média no Pisa 2025
© Rafa Neddermeyer/Agência Brasil
Os resultados do Pisa 2025 mostram que o Brasil reduziu a diferença em relação aos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mas continua abaixo da média internacional em leitura, matemática e ciências.
Divulgados na terça-feira (8), os dados apontam 408 pontos em leitura, 377 em matemática e 409 em ciências. A média de 23 países da OCDE foi de 466, 469 e 486 pontos, respectivamente. Como cada 20 pontos correspondem a um ano escolar, a distância em matemática equivale a cerca de 4,6 anos.
A diferença diminuiu desde 2006
Na comparação entre 2006 e 2025, a diferença para a média da OCDE caiu de 102 para 58 pontos em leitura, de 131 para 92 em matemática e de 113 para 77 em ciências. Os resultados ficaram estáveis em relação a 2022.
A avaliação envolveu 760 mil estudantes de 91 países. No Brasil, participaram 30.140 alunos, sendo 72,4% de escolas estaduais e 84,7% matriculados na 1ª ou 2ª série do Ensino Médio. As provas foram aplicadas entre abril e maio de 2025, com foco principal em ciências. Nessa área, a pontuação brasileira passou de 403 para 409 pontos em relação ao ciclo anterior.
Entre 2018 e 2025, o país superou o desempenho pré-pandemia em ciências e teve perdas menores que a média da OCDE em leitura e matemática. Em aprendizagem por meio de ferramentas computacionais, o Brasil marcou 406 pontos, contra 500 da organização.
O levantamento ainda mostrou que 81% dos estudantes brasileiros frequentavam escolas com regras para o uso de celulares, contra 37% em 2022 e 49% na média da OCDE. O Ministério da Educação (MEC) relacionou o resultado à Lei nº 15.100/2025 e afirmou, em nota: “O resultado também reflete a implementação da Lei nº 15.100/2025”.
O Pisa 2025 mede habilidades
Coordenado pela OCDE e aplicado a cada três anos, o Pisa avalia estudantes de 15 anos em matemática, leitura e ciências. O exame mede a capacidade de usar esses conhecimentos em situações da vida real e compara sistemas educacionais.
No Brasil, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao MEC, seleciona as escolas, organiza a aplicação e analisa os dados. A prova é amostral e não é aplicada a todos os estudantes de 15 anos.
O ciclo de 2025 foi o nono desde o início do programa, em 2000. A edição introduziu o domínio “Aprendizagem no Mundo Digital”; os resultados sobre processos de aprendizagem autorregulada serão divulgados em 2027.
Créditos da imagem: © Rafa Neddermeyer/Agência Brasil
Com informações da Agência Brasil
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