88 alunos da Escola Municipal Eurípedes Barsanulfo ganham medalhas em olimpíada nacional

88 alunos da Escola Municipal Eurípedes Barsanulfo ganham medalhas em

Estudantes da Escola Municipal Eurípedes Barsanulfo, na Região Noroeste de Goiânia (Fotos: SME)

A conquista de medalhas em olimpíada nacional alcançou 88 estudantes da Escola Municipal Eurípedes Barsanulfo, na Região Noroeste de Goiânia. Os alunos participaram da Olimpíada Brasileira de Africanidades e Povos Originários, aplicada em maio em escolas de todo o país.

A unidade inscreveu 110 estudantes do 6º ao 9º ano na competição. Os 88 premiados receberam medalhas e certificados de honra ao mérito pelas pontuações obtidas na prova.

Medalhas em olimpíada nacional reconhecem preparo

As atividades realizadas pela escola durante o ano serviram de preparação para a prova, segundo a professora de História da unidade. Entre as ações desenvolvidas estiveram a produção de cartazes, discussões, vídeos e glossários com palavras ligadas às culturas africanas.

“Nós trabalhamos com as crianças a construção de cartazes, discussões, vídeos, produção de glossários com palavras relacionadas às culturas africanas, entre diversas outras iniciativas”, afirmou a docente.

Augusto Fortaleza, de 13 anos, recebeu medalha de ouro por alcançar a pontuação máxima. O estudante disse que gostou de participar da avaliação e espera que os povos originários tenham mais destaque na sociedade.

“Gostei muito de participar da prova porque é um tema importante e que gosto de estudar”, declarou Augusto.

Dárida Maria, de 12 anos, também relacionou o resultado às atividades feitas em sala de aula. Para ela, o conteúdo ajudou a compreender a história e a respeitar diferentes povos.

“Achei que a prova seria muito difícil mas, na verdade, não foi”, afirmou a aluna.

A Olimpíada Brasileira de Africanidades amplia o conteúdo

A Olimpíada Brasileira de Africanidades e Povos Originários aborda as histórias e culturas afro-brasileira, africana e indígena. A proposta é estimular o conhecimento sobre esses povos e apoiar práticas pedagógicas antirracistas, além de aproximar os estudantes da história da diáspora africana e dos povos originários.

O tema faz parte das matrizes curriculares por determinação das leis 10.639/03 e 11.645/08. Essas normas orientam a inclusão de conteúdos relacionados às histórias e culturas africana, afro-brasileira e indígena no ensino.

Créditos da imagem: Prefeitura de Goiânia

Com informações da Prefeitura de Goiânia

Redação Extra News Goiás
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