O cenário da educação pública brasileira para o ensino médio registrou um salto notável de qualidade, com indicadores de desempenho escolar apresentando melhorias expressivas entre 2022 e 2025. Dados recentes revelam uma retração acentuada nas taxas de reprovação e evasão, enquanto o índice de aprovação de estudantes concluintes da rede pública ascendeu significativamente. Esta sexta-feira (26) marcou a divulgação desses resultados pelo Ministério da Educação (MEC), baseados na segunda fase do Censo Escolar 2025, elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que monitora anualmente o rendimento escolar no país.

### Recorde de Redução em Desafios Escolares

A análise do período 2022-2025 aponta para um progresso consistente nos desafios enfrentados por estudantes do ensino médio. O índice de reprovação despencou 62%, evidenciando maior êxito dos alunos em suas trajetórias acadêmicas. Paralelamente, a taxa de abandono escolar encolheu 61%, o que significa mais jovens permanecendo em sala de aula. O atraso escolar, por sua vez, registrou uma redução de 28%, indicando uma maior aderência ao fluxo adequado de estudos. Em contrapartida a esses avanços, a taxa de aprovação ascendeu 11%, coroando o esforço conjunto de alunos e instituições.

### O Papel das Políticas Públicas na Melhoria do Desempenho Escolar

De acordo com o Ministério da Educação, o expressivo avanço nos indicadores educacionais brasileiros é reflexo direto da implementação de uma série de programas estruturantes. Desde 2023, iniciativas como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Escola em Tempo Integral e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas têm sido pilares para essa transformação. Além disso, a criação do programa Pé-de-Meia, em 2024, e aperfeiçoamentos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foram cruciais para a virada positiva.

O ministro da Educação, Leonardo Barchini, celebrou o engajamento dos estudantes, que agora demonstram maior permanência na escola, progressão nas séries e conclusão dos estudos dentro do prazo esperado. Ele destacou a relevância estratégica das ações governamentais:

“O cenário reflete uma combinação de políticas públicas voltadas à permanência, à aprendizagem e ao aprimoramento das condições de oferta da educação básica. Observamos, ainda, melhoria simultânea nos indicadores de abandono, repetência e atraso escolar no Brasil.”

### Pé-de-Meia: Impulso Financeiro para a Permanência

Entre as ações que mais impulsionaram a melhoria do desempenho escolar e a retenção de estudantes no ensino médio da rede pública, o programa Pé-de-Meia figura como um dos protagonistas, segundo o MEC. Desde sua instituição em 2024, a chamada Poupança do Ensino Médio já impactou a vida de 7,2 milhões de estudantes em todo o país.

A iniciativa federal concede incentivo financeiro para os alunos que mantêm a frequência escolar, são aprovados de ano, concluem a educação básica e participam das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para o ministro Barchini, o Pé-de-Meia é um motor central na recuperação da educação básica no Brasil e representa uma das políticas mais significativas das últimas duas décadas no combate às desigualdades de oportunidades.

“O jovem mais vulnerável precisa ter as mesmas chances de concluir os estudos que qualquer outro estudante. O Pé-de-Meia não é apenas uma transferência de renda. É uma política educacional para melhorar a permanência e o desempenho dos estudantes.”

### Queda na Taxa de Não Retorno e Impacto na Rede

O Inep também sublinhou a eficácia das políticas de retenção. A taxa de não retorno ao ensino médio, ou seja, a parcela de estudantes que deixam de se rematricular de um ano para o outro, decresceu 28% no triênio analisado. O presidente do Inep, Manuel Palacios, ressaltou o impacto dessa queda: ele estima que, caso o indicador tivesse permanecido no patamar de 2022, o Brasil teria, em 2025, cerca de 250 mil estudantes a menos no ensino médio. “Um número muito grande de jovens, que poderia estar fora da escola, seguiu estudando.”

### Fortalecimento da Educação Básica: Alfabetização e Integral

Os avanços observados no ensino médio são reverberações de outras frentes de trabalho na educação básica. O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, por exemplo, contribuiu diretamente para que o índice de alfabetização saltasse de 36%, em 2021, para 66%, em 2025. O programa visa assegurar que todas as crianças sejam alfabetizadas até o fim do 2º ano do ensino fundamental, além de recuperar aprendizagens de 100% das crianças matriculadas do 3º ao 5º ano, que foram afetadas pela pandemia.

No que tange ao ensino em tempo integral, o MEC salientou que a proporção de matrículas nesta modalidade cresceu de 15,1%, em 2021, para 25,8%, em 2025, englobando 8,8 milhões de estudantes da rede pública. Com uma permanência mínima de sete horas diárias ou 35 horas semanais, a meta é expandir as oportunidades de aprendizagem. Neste período, foram adicionadas mais de 1,8 milhão de novas matrículas, alcançando pela primeira vez a meta do Plano Nacional de Educação (PNE) de ter um a cada quatro estudantes nessa modalidade.

### Estratégia Nacional de Escolas Conectadas: Educação Digital

A transformação digital da escola pública também é creditada como fator de sucesso pelo MEC, através da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec). Esta iniciativa tem como foco a ampliação da infraestrutura tecnológica e o acesso à internet de qualidade em escolas públicas de educação básica em todo o país.

Graças à Enec, o número de escolas com acesso à internet teve um incremento de 43,7%. Em 2023, o Brasil contava com 66,8 mil escolas estaduais e municipais conectadas, número que agora atinge 100 mil. Entre 2023 e 2025, investimentos superiores a R$ 3 bilhões foram destinados às escolas, beneficiando aproximadamente 24 milhões de estudantes e expandindo o acesso a recursos educacionais digitais.

### O Novo Papel do Exame Nacional do Ensino Médio

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), porta de entrada primordial para o ensino superior no Brasil via programas do MEC como Sisu, ProUni e Fies, também registrou um crescimento significativo. As inscrições de concluintes da escola pública aumentaram 46% entre 2022 e 2025.

Em 2025, o Enem reassumiu a função de certificar a conclusão do ensino médio para participantes que atendam aos critérios estabelecidos e passou a oferecer inscrição pré-preenchida para concluintes da rede pública. O ministro Barchini reforça o compromisso do governo federal em ampliar o ingresso de estudantes no ensino superior ou na educação profissional. Ineditamente, a partir de 2026, o Enem será utilizado também como ferramenta de avaliação da qualidade do ensino médio brasileiro, consolidando sua importância no acompanhamento das políticas educacionais.

Fonte e Fotos: Agência Brasil

https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2026-06/censo-escolar-brasil-reduz-reprovacao-abandono-e-atraso-estudantil