Atraso Escolar Atinge 4,2 Milhões de Estudantes no Brasil, Aponta Unicef
© Geovana Albuquerque/Agência Brasília
Um levantamento do Censo Escolar 2024, analisado pelo Unicef, revela que 4,2 milhões de estudantes brasileiros, o equivalente a 12,5% das matrículas no país, estão com dois anos ou mais de atraso escolar. Apesar de ainda representarem uma parcela significativa, os dados indicam uma melhora em relação a 2023, quando o índice era de 13,4%.
A análise do Unicef destaca a persistência de desigualdades raciais e de gênero nesse cenário. A distorção idade-série entre estudantes negros é quase o dobro da observada entre brancos, atingindo 15,2% e 8,1%, respectivamente. O atraso escolar também é mais prevalente entre os meninos (14,6%) do que entre as meninas (10,3%).
Julia Ribeiro, especialista em educação do Unicef, ressalta que o atraso escolar deve ser encarado como um problema multifatorial, envolvendo a família, o governo, o terceiro setor e a comunidade escolar. “Quando a gente fala em fracasso escolar, muitas vezes a gente responsabiliza o estudante, né? A gente precisa entender isso como uma cultura, como um conjunto de fatores que faz ou que contribui para que esses meninos e meninas comecem a reprovar”, afirma Ribeiro.
Ela também enfatiza a importância de compreender as causas individuais do atraso para cada estudante, “o convite que a gente faz é compreender que a situação singular acontece de forma diferente para os estudantes, acontece de forma diferente nos diferentes territórios. Então, compreender os motivos que estão por trás é algo que é fundamental. Para isso, é preciso ouvir os estudantes”. Uma pesquisa realizada pelo Unicef em 2022 indicou que 33% dos adolescentes sentem que a escola desconhece suas vidas e famílias.
O abandono escolar é uma das consequências do atraso, e o Brasil tem avançado na escolaridade da população adulta. Em 2024, 56% dos adultos completaram o ensino médio, o maior percentual da série histórica iniciada em 2016.
Para auxiliar governos e escolas, o Unicef, em parceria com o Instituto Claro e a Fundação Itaú, desenvolve a estratégia “Trajetórias de Sucesso Escolar”, focada em políticas de combate ao fracasso escolar.
Fonte e Fotos: Agência Brasil
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-09/brasil-avanca-mas-ainda-tem-42-milhoes-em-atraso-escolar
